赣师青年丨吴海冰：我的舞台在“控制室”
GNNU
｜崇德 尚学 求实 创新｜
通讯员刘盼
关于聂耳的故事
聂耳是这么一个地方，
灯开时，迎来送往；
灯灭时，静坐于明湖畔。
聂耳里有这么一群人，
演出时，他们虽不是聚光灯下的人儿，
但却影响着人儿能否华丽地绽放出更耀眼的光芒；
演出后，他们登上舞台，默默地整理行装，
迎接下一场演出。
本文的主人公—— 吴海冰
正是这类人，
让我们看看舞台背后的他拥有的光芒。
2017年4月8日下午，聂耳剧场，《长征组歌》评审项目正在进行。
在舞台控制室里，吴海冰一手持对讲机，另一只手迅速地在控制台上按动，推上去，拉下来，手指随着舞台的变化而变化。
2013年9月，音乐学院13级音乐学2班的吴海冰通过面试进入了音乐学院艺术实践中心，在聂耳剧场开展了他四年的艺术实践。
艺术实践中心一共有7个部门，吴海冰被分配在舞台机械部门。他的工作地点在舞台侧上方的一个不到五平方米的小阁楼里，里面摆放了三台大机器，占据了小阁楼的二分之一，两个人站在里面，转身都有些困难。周边都是一些电柜和电线，海冰说：“上面都是380V的三相电，为了安全，一般都不会让女生上来。”
▲舞台机械的工作
舞台机械的主要工作是吊麦，就是在演出时将舞台上方的一排话筒升降到最佳的位置。演出时，工作人员必须全程守在上面，及时根据舞台上的变化情况对灯光、话筒做出相应的调整，阁楼里的机器全部在高速运转，散发的热量充满整个阁楼。海冰说，“冬天天气冷还好一点，夏天的时候学校毕业演出很多，里面又跟个蒸笼一样，我们一上去就会把衣服脱了，热得除了脱衣服，没有别的办法。”
除了在舞台机械工作，他最喜欢待的地方是上场门（舞台左边演员上场的门）。上场门是演员候场的地方，也是最混乱、最容易发生意外的地方。演出前，工作人员要将话筒调好、编好号，放成一排，演员用几号话筒要提前设计好，由必须工作人员亲自给他们，以保证演出顺利进行。“上场门常常要处理一些紧急情况，这很能锻炼自己的应变能力”，海冰说。
2014年，指导海冰工作的学长临近毕业，他因表现优秀被调到控制室工作。控制室是舞台的控制中心，里边有一个长约1.5米，宽约0.8米的调音台，上面分布着600余个旋钮，200余个按键，40余个调音键，每个键都如黄豆般大小。这些按键主要是调节舞台上声音大小、频率和频谱，“每个人发出的声音不一样，要听他们的声音来调节大小、发音频率，才能让观众听得舒适。”海冰说。
▲吴海冰在控制室工作
“伴奏压低一点，再压低一点。”彩排调节音量时，吴海冰不时地走到观众席听舞台的发音，然后进行调整。
对于吴海冰来说，他的大学生活，不是在上课就是在聂耳剧场忙碌。当身边的同学假期在宿舍休息或出去游玩的时候，他仍在剧场忙碌着。
他家住北方，平时无法回家，大学四年只出去玩过4次，其中有两次是去上海和广州观看舞台艺术展。很多同学对他“沉迷于”舞台工作表示不理解，但他不以为意。
“这份工作虽然很忙，但给了我充实的感觉。”，吴海冰表示，进入实践中心后，每天都有很多事情做，这些事情会推着他往前走以至于很少有时间迷茫。他在这种既辛苦又充实的过程中慢慢爱上了舞台工作。
时刻训练着，也时刻准备着
吴海冰在艺术实践中心四年，基本每场演出都有他的“雕琢”。每学期剧场有近80场演出，四年600余场。在这600余场演出的背后，还有几百次的彩排。
▲工作人员擦拭钢琴
一场优美、华丽、悦耳、亮眼的演出，要经过舞台幕后工作者反反复复、尽善尽美的彩排。一两个小时的演出，可能需要一天的时间做准备工作。
▲工作人员在布置舞台
在周末，吴海冰常常七点起床，八点左右到达聂耳剧场。开始一天的工作，分配人员、摆放道具、安装设备、设备进场，调节灯光、调节话筒，所有彩排出现的问题，他都必须在演出前解决。
演出开始前半小时，吴海冰将手机放在了工作组规定的地方，拿起了对讲机。“演出时，各部门通过对讲机交流，不能玩手机，也没有时间玩手机，”海冰说。对于舞台演出而言，任何小问题都是大问题，都有可能成为重大演出事故。
舞台控制的幕后工作，不仅是技术活，也是体力活。舞台的上场门旁，摆放着一些舞台道具，地胶、大合唱的架子、钢琴、桌凳等，工作人员介绍说，这个地胶需要两三个男生才能把它抬到舞台，然后合作铺开。
对于舞台艺术实践中心的人来说，时刻准备着是他们的常态。“只要剧场有事就要立马赶过去”，按时吃饭是一件很重要的事，但有时候对他们来说也是一件奢侈的事情”。吴海冰调侃道，因为一旦错过了吃饭时间就将不知道要饿着肚子忙到多晚。
剧场老师李豫虔说：“海冰是一个很有责任心、踏实做事的人，剧场的一些工作都挺放心地让他干。”面对剧场中心的学弟学妹，海冰像他的学长学姐一样以身作则，将剧场实践经验和教训毫无保留传递给他们。正是这样的一种传承，舞台实践中心已然成为艺术实践的良好舞台，为聂耳剧场每一场精彩演出奠定了基础。
▲艺术实践中心合影
曾有人问过吴海冰，掌控舞台这么多年，有没有想过“控制”自己的未来。他的回答是：“控制室就是我通往未来的舞台。”
如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才能成为一个强有力的人。2014年，大二的吴海冰找到了他梦想“杠杆”的“支点”。
“我是一名师范生，但我选择未来往舞台工作这方面发展。”伴随着学校的发展，吴海冰在聂耳剧场艺术实践中心得到了很好的锻炼，无论是对小演出还是大演出，校内演出还是校外演出，他都能很好的掌控，这种自信，让他对未来充满信心。
▲吴海冰在高雅艺术进校园演出活动中因表现优秀获奖
除了自己对舞台工作的喜爱，学长的成功更给了他往舞台工作发展的信心。郭振兴是从聂耳剧场舞台艺术实践中心走出去人之一，他在艺术实践中心工作3年，2011年走出学校，自主创业。如今创办了艺度-中国传媒机构，在更大的舞台上展现自己的风采。
滑动查看更多精彩内容~
校友——郭振兴
郭振兴，赣南师范大学2007级学生，2008年师从李豫虔，刘阳两位老师，学习舞台扩声技术、舞美设计。
2014年在广州艺度广告有限公司任职工程部主管。2014至2016年期间曾任职工程部主管，行政部主管，总监助理，外场演出执行导演等。
2016年在分公司--广州音色文化传媒有限公司任海外专项会议事业部总经理，负责国内对东亚，东南亚国家的跨境旅游会议专项业务。
2017年年初郭振兴正式成立艺度·中国传媒机构，专门从事公司海外会议业务，业务涵盖商务旅游、跨境会议、海外灯光音响技术、明星演艺经纪，暂任艺度·中国亚洲区执行总裁。
谈及四年的大学生活，郭振兴说：“我能够有今天的成就要感谢母校给于的平台，学院领导以及李豫虔和刘阳两位老师的悉心栽培与教导。”
容部分。
吴海冰有了信念后，开始更加认真主动地学习舞台的一切，这时的他，就像一头充满斗志的雄狮，在剧场的演出，无论出现了什么问题，与自己是否有关，他都会主动去问，主动去想自己会怎样解决。校外的团队到我校进行演出时，吴海冰常常主动去跟他们交流，了解他们的设备和舞台管理状况。
2016年10月，吴海冰趁着假期去上海观看了国际专业灯光音响展览，此行让他不仅对这一行业的先进设备有了更加深刻的了解，而且还了解了这个行业的就业和发展前景。
2017年，吴海冰临近毕业， 四年的实战训练，吴海冰相信，他的未来，也可以像学长的一样精彩。
4月8日傍晚，放学的人群早已散去，音乐学院回归了沉寂，吴海冰在控制室里待了一会后，安静地离开聂耳剧场。
这座2006建成，占地面积约5000平方米，设坐席1158个的聂耳剧场，灯开时，迎来送往；灯灭时，静坐在明湖畔。这里有吴海冰的青春梦想，也孕育着更多“吴海冰”的精彩人生。
GNNU
编辑： 钟淑林
qq交流群：139659610